9月8日下午13:30，在机械楼310会议室举行了由教务处课程思政教学研究中心举办，机械工程学院承办的本年度第五次课程思政交流活动。由于疫情的影响，本次交流活动采用线下和线上相结合的方式进行，交流活动由副院长梁平主持，学院党委书记张金辉、院长任建民、各系主任、副主任、教师代表以及线上教师共计80余人参会加了本次课程思政建设交流活动。
林成、迟德霞、蔡明、梁平、郭玉泉五位老师依次进行了经验交流。林成以“《材料成型方法及工艺》课程思政建设及实践”为题，介绍了课程所挖掘的“工匠精神与抚油精神、科技辉煌与报效祖国、材料成器与人的成才、工艺选择与矛盾论、工艺方法与事物两面性、工艺设计与对立统一”等思政元素，分享了学生感悟课程思政的一些做法和实际取得的效果，简要阐明了自己对课程思政教学指南体系建设、课程思政育人效果评价及教育者先受教育的体会。
迟德霞以“基于学堂云平台的线上线下混合式教学课程思政探索与实践”为题，以《工程材料及制造基础》课程为例，介绍了围绕学习“三个榜样”、弘扬“三种精神”为课程思政主要元素所挖掘的案例和视频等资料，并从课程思政内容、课程思政教学方式、课程思政考核方法、学堂云平台建设等方面分享了建设经验。
蔡明以“专业不减量，育人提质量，践行新使命，砥砺勇前行”为题，以“专业不减量，育人提质量”为理念，以“不喧宾夺主、撒点盐、中国特色”为实施原则，结合自己课程从“背景、理念、方案、效果、思考”五个方面介绍了课程思政建设的全过程，较详细地阐述了自己所设立的“课间心灵驿站”的具体做法和取得的实际效果及学生们对这种方式的评价结果。
梁平介绍了学院近年来在课程思政制度和机制、课程思政案例、课程思政交流与培训、学院三全育人体系等方面的建设情况，阐述了学院下一阶段课程思政的建设计划，同时结合自己的课程介绍了对课程思政的理解，分享了一些做法和感悟。
郭玉泉以“《机械制造技术基础》课程思政教学改革的探索与实践”为题，介绍了课程思政的内涵和必要性，剖析了工科类专业课程思政的内容选择与融入方式，结合课程阐述了围绕“大国工匠精神、家国情怀、使命担当”三个思政元素所开展的具体教学实践，并分享了融合课程思政的线上线下混合式教学设计样例。
通过此次课程思政交流活动，大家对课程思政的实施背景、目前一些高校的先进做法有了一定的了解，对课程思政的实施手段、实施技巧、实施效果有了深入的认识，明确了下一阶段课程思政的建设重点和努力方向，开阔了视野，拓展了课程建设的思路。（